الإبداع التربويّ طريق طويل

ما هي الهموم التي يثيرها طرح موضوع الإبداع التربوي؟ أساساً هو غير موجود في العالم العربي. المرمى بعيد، وما هو كائن تفصله مسافات عمّا يجب أن يكون. المشكلة هي أن الحديث عن «نحو الإبداع التربوي» لا يحدّد المسافة المكانية ولا الزمانية. ألا ترى أن الأنظمة التعليمية العربية، منذ أكثر من قرن، وهي مدارسها مفتوحة تستقبل التلاميذ والطلاب، يدرسون ويتخرجون، واهمةً أن المناهج يشع منها الإبداع التربوي كل سنة دراسية. في الواقع، هي كالواقف إلى جانب جهاز المشي يتوهم أنه يمارس الرياضة.

أيّها التربويون ا ...