"التربية" تنظم ملتقى " تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس"
الذكاء الاصطناعي يثري التدريس
نظّمت وزارة التربية والتعليم العُمانية ملتقى بعنوان "تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس العلوم والرياضيات"، استهدف المشرفين والمعلمين من المحافظات التعليمية، بهدف توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي في التدريس، وتبادل الخبرات في هذا المجال.
أهداف الملتقى
- توظيف الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي في تدريس العلوم والرياضيات.
- تبادل الخبرات بين المشرفين والمعلمين في مجال الذكاء الاصطناعي.
- إكساب المهارات اللازمة لاستخدام الذكاء الاصطناعي لتحسين التعليم.
- تنمية الوعي بأهمية البحوث العلمية في معالجة تحديات التدريس.
- استعراض تجارب ناجحة في توظيف الذكاء الاصطناعي في مجالات تحضير المناهج ومصادر التعلم واستراتيجيات التدريس والتقويم.
حصاد الجلسات
شهد الملتقى جلسات افتراضية تضمنت أوراق عمل تناولت مواضيع مختلفة، من بينها:
- دور المشرف التربوي في توظيف الذكاء الاصطناعي في ضوء استمارة الزيارة الإشرافية.
- التحول الرقمي لتدريس العلوم والرياضيات بتقنية الواقع المعزز وتطبيقات VR.
- استخدام الأنشطة التفاعلية في منصة COSPACES.
- فاعلية توظيف الذكاء الاصطناعي في مركز مصادر التعلم ومتابعة الواجبات المنزلية.
- استراتيجيات التقويم باستخدام منصة Lunen5 وتقنية الهولوجرام.
توصيات وآفاق مستقبلية
أسفر الملتقى عن توصيات وحلول مقترحة لمعالجة التحديات في ظل تطبيق برامج الذكاء الاصطناعي، التي من شأنها المساهمة في تحسين استراتيجيات التعليم في مادتي العلوم والرياضيات، وبناء جيل متمكن تقنيًا قادر على مواكبة التطورات المتسارعة في هذا المجال.
تم نشر هذا المقال بواسطة تطبيق عاجل
التطبيق الأول لمتابعة الأخبار العاجلة في العالم العربي
اضغط لتحميل التطبيق الآن مجاناً