كيف تعلم الأطفال فى مصر القديمة عبر كتاب "هجاء الحرف"؟

كيف تعلم الأطفال في مصر القديمة؟

"هجاء الحرف": كتاب للتلميذ

لمئات السنين، تعلم الأطفال في مصر القديمة القراءة والكتابة باستخدام كتاب "هجاء الحرف". هذا النص يقدم حكاية أب يعلم ابنه الصغير القراءة من خلال وصف مهن مختلفة. تُظهر دراسات الباحثة جوديث جورجينز من جامعة ليدن كيف تم تطبيق هذه الطريقة في الواقع.

استخدام "هجاء الحرف" في الفصول الدراسية

في كتاب "هجاء الحرف"، يأخذ الأب ابنه الصغير إلى المدرسة، وفي الطريق، يصف العديد من المهن التي تتطلب مجهودًا بدنيًا كبيرًا. تُشير جورجينز إلى أن الأب يسعى لإقناع ابنه بأهمية العمل الجاد في المدرسة، مضيفة أنه إذا أصبح كاتبًا، سيحظى باحترام كبير ويحيا حياة أسهل.

"هجاء الحرف": نافذة على الماضي

لمدة تقارب ألف عام، رسخت هذه الرسالة في نفوس التلاميذ المصريين. تعلم الأطفال الكتابة باستخدام كتاب "هجاء الحرف"، حتى مع مرور قرون على اختفاء لغته عن العالم.

اكتشافات جديدة عن التعليم في مصر القديمة

تقول جوديث جورجينز: "نعلم أن هذا النص استُخدم بهذه الطريقة لأننا وجدناه غالبًا مليئًا بالأخطاء. كان على هؤلاء الصبية حفظ نصوص، وفي بعض الأحيان تكون نسخهم صعبة الفهم بالنسبة لنا نحن علماء المصريات."

اكتشافات جديدة عن التعليم في مصر القديمة

لم تكن طريقة التعليم ثابتة، فلم تكن هناك "أوقات درس" محددة، ويمكن أن يمر يومان أو عشرة أيام بين قطعتين متتاليتين من النص. لم تكن هناك "عطلات نهاية الأسبوع" أيضًا، حيث يمكن إعطاء الدروس في أي يوم من أيام الأسبوع.

اكتشافات جديدة عن التعليم في مصر القديمة

بالإضافة إلى ذلك، كان الطلاب يقدمون واجبات لمعلميهم، الذين كانوا مرتبطين أحيانًا بالمعبد. هذا يمنحنا نظرة أعمق على هوية المتعلمين في تلك الحقبة.

اكتشافات جديدة عن التعليم في مصر القديمة

تقول جوديث جورجينز: "كنا نعلم أن المعلم غالبًا ما يكتب فقرة من نصوص أدبية مثل "هجاء الحرف"، ثم كان على الطالب نسخها. ولكنني وجدت أيضًا مصدرًا حيث كتب المعلم الجزء الأول من النص ثم طلب من الطالب كتابة الاستمرار من الذاكرة. يمكنك رؤية خط يد المعلم الجميل أولاً، يليه خط الطالب، الذي لم يتمكن تمامًا من وضع كل شيء في المساحة واستمر في الكتابة على الظهر."